maanantai 16. joulukuuta 2013

AITOA ETÄVUOROVAIKUTUSTA ?

Odotin vuoroani kaupan kassalla. Kassa jutteli edellisen asiakkaan kanssa, mutta alkoi vedellä ostoksiani hihnalta. Jutun jatkuessa edelleen maksoin ostokseni kortilla ja keräsin ne ilman, että kassa sanoi minulle sanaakaan. Minä sanoin "anteeksi", kun kurotuin ottamaan ostoksiani edellisen asiakkaan takaa.

perjantai 8. marraskuuta 2013

IKÄSYRJINTÄALTIS?

Luin Työterveyslaitoksen ikäsyrjintäjulistuksesta, että eri-ikäisyys työpaikalla lisää ikäsyrjinnän riskiä. Apua, olen vaaravyöhykkeessä. Onko THL valmistautunut riskiryhmien rokotukseen?

perjantai 20. syyskuuta 2013

MITÄ MINÄ TÄNÄÄN KOULUSSA OPIN?

Mitä enemmän tulee ikää, sitä ihanampaa on päästä kouluun. Tänään istuin opettajien keskellä Martti Ahtisaaren koulussa kuuntelemassa professori Kirsti Lonkaa, joka puhui muuttuvasta opettajuudesta. Teema jatkui tilaisuuden jälkeen virtuaalisesti työnohjauksessa - opettajan kanssa.

lauantai 7. syyskuuta 2013

KYMPPI - sukupolvenvaihdos


Syyskuun 6. päivänä oli merkittävä sukupolvenvaihdos olympiastadionilla. Jari Litmanen nimitettiin gladiaattoriksi.  Gladiaattorirajan (40) maaottelua Litmanen (137) on ylittänyt ajat sitten, toisen ehdon täyttyminen on kestänyt - entiseksi pelaajaksi ryhtyminen.

perjantai 30. elokuuta 2013

OMAN ASIANSA TUNTIJAT JA ASIANTUNTIJAT

Jokainen on  asiantuntija omassa asiassaan viittaa siihen, että meillä on asiakkaana aina olemassa jokin tarve ja näkemys omasta asiastamme, kun käännymme asiantuntijan puoleen. Huomaavainen hammaslääkäri kysyy, tuntuuko kipua, vaikka olisikin tuikannut puudutuspiikin ennen poraamista.

torstai 18. heinäkuuta 2013

AVOIMESTI VERKOSSA


Avoin verkko-opiskelu ylittää koulutukselliset, maantieteelliset ja ajalliset rajoitukset. Kätevää ja helppoa suoraan sohvalta  viikonloppuisin tai miltä aikavyöhykkeeltä tahansa - vaikka Bangaloresta.

maanantai 3. kesäkuuta 2013

TYÖELÄMÄN HYVÄ TYYPPI

Muurari muuraa, maalari maalaa, mutta mitä tekee ratkaisuarkkitehti tai level designer . Yhä useammat päätyvät tehtäviin, joita ei ole ollut vielä olemassa opintojen alkaessa. Työnantajat etsivät hyviä tyyppejä ja oikeaa asennetta, koska tutkintojen sisällöt eivät täsmää työelämän tarpeisiin.